Die Niveaustufen A1 - C2

Sprachkompetenz vergleichbar machen

Der Europäische Referenzrahmen für die Sprachkompetenz mit den Niveaustufen A1 - C2 macht die Fortschritte beim Sprachlernen transparent. Die Vorteile für Sie:
    Sie können Ihre eigenen Lernfortschritte auf jeder der 6 Stufen messen. Jede Stufe beschreibt im Detail, was sie als Lernende können, wenn Sie eine bestimmte Stufe erreicht haben.
    Jede Stufe kann durch eine Prüfung abgeschlossen werden - bitte wenden Sie sich an die VHS, wenn Sie eine Prüfung machen möchten.
    Ihre Sprachkenntnisse sind europa- und weltweit vergleichbar und anerkannt.
Bitte beachten Sie:
Es handelt sich bei den Kursbezeichnungen jeweils um Zielangaben. Ein Kurs mit der Niveauangabe B1 beispielsweise führt die Teilnehmer zu der Kompetenz B1 - als Einstiegsniveau sollte dann A2 schon vorhanden sein.
Häufig reicht ein  Semester oder ein Kursjahr nicht aus, um eine ganze Niveaustufe weiter zu kommen. Daher sind die Stufen noch weiter unterteilt. A2/2 bedeutet: es handelt sich um einen Kurs, der sich in der zweiten Hälfte der Kompetenzstufe A2 befindet.

Die Niveaustufen und die Kompetenzen (Kurzform)

Niveau A1

 Sie können am Ende der Stufe:
- vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden
- sich und andere vorstellen, anderen Personen Fragen zu ihrer Person stellen und Fragen hierzu beantworten
- sich auf einfache Art verständigen, wenn die Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.

Niveau A2

Sie können am Ende der Stufe:
- Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die sich auf Bereiche von ganz unmittelbarer Bedeutung beziehen
- sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen direkten Austausch über geläufige Dinge geht
- mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge, die konkret zum täglichen Leben gehören, beschreiben.

Niveau B1

 Sie können am Ende der Stufe:
- die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Bereiche wie Arbeit, Schule oder Freizeit geht
- die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet
- sich zusammenhängend zu bekannten Themen und persönlichen Interessengebieten äußern
- über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen und Erklärungen geben.

Niveau B2

Sie können am Ende der Stufe:
- die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen
- im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen verstehen
- sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist
- sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken.

Niveau C1

Sie können am Ende der Stufe:
- ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen
- sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen
- die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen
- sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.

Niveau C2

 Sie können am Ende der Stufe:

- praktisch alles, was sie lesen oder hören, mühelos verstehen
- können Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben
- können sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.